Hela skolan ingriper i mobbning! – Sibbo inför en gemensam praxis med betoning på emotionella färdigheter och kommunikationsfärdigheter

Emotionella färdigheter och kommunikationsfärdigheter är en viktig del av förebyggande av mobbning, och därför satsar alla Sibboskolor systematiskt på att öva på dessa färdigheter under läsåret 2026–2027. Eleverna övar på emotionella färdigheter och att möta varandra regelbundet i skolans vardag, och det är på alla vuxnas ansvar i skolan att lära ut dessa färdigheter. Skolorna ska ordna för eleverna undervisning i emotionella färdigheter minst en gång per månad. Den undervisande personalen erbjuds utbildning i och material om ämnet som en del av projektet.

Det är hela skolgemenskapens gemensamma uppgift att förebygga mobbning.

– När skolorna satsar på lärande av emotionella färdigheter och när eleverna vågar berätta om mobbning kan skolorna skapa en atmosfär där varje medlem känner sig trygg och accepterad, berättar Anna-Kaarina Pösö, projektarbetare i projektet Hela skolan ingriper i mobbning!.

Sibboskolorna främjar en praxis i vardagen som betonar vänlighet, beaktande av andra och medvetenhet om de egna känslorna. Målet är att varje elev lär sig hur man agerar ansvarsfullt i olika interaktionssituationer och kan också identifiera mobbning i tid.

Hur ingriper vi i mobbning i Sibbo?

Vi ingriper omedelbart i mobbning omedelbart i alla situationer. De vuxna i skolan är skyldiga att avbryta situationer, utreda vad som har hänt och se till att varje part blir hörd. Skolorna samarbetar tätt med eleverna och vårdnadshavarna – målet är att hitta hållbara lösningar för situationerna.

Projektarbetare Anna-Kaarina Pösö har besökt Sibboskolorna och diskuterat med eleverna, och hon betonar att det viktigaste budskapet till eleverna är att man alltid ska berätta om mobbning till en vuxen. Det är viktigt att berätta om situationen oberoende av om eleven har själv blivit utsatt för mobbning eller har bevittnat situationen. Skolorna strävar efter att lära eleverna aktivare än tidigare hur mobbning identifieras och anmäls. Samtidigt säkerställer skolorna att det är enkelt och säkert att anmäla mobbning och att eleven kan lita på att få hjälp och blir hörd.

– Vi har frågat eleverna om deras önskemål för växelverkan med de vuxna. De önskar bland annat att de vuxna helt enkelt frågar om allt är okej, berättar Pösö.

Under projektet har vi hört eleverna, vårdnadshavarna och skolans personal, och deras synpunkter styr arbetets framskridande. Målet är att utveckla praxisen således att den stöder skolornas vardag, säkerställer att eleverna har en trygg skolstig och bildar en gemensam praxis i alla grundskolor i Sibbo. För att uppnå detta mål utarbetar kommunen en årsklocka för välfärd som sammanställer uppgifter som stöder skolornas välfärdsfrämjande arbete. Årsklockan publiceras på kommunens webbplats sommaren 2026. Årsklockan är fördelad i olika delar för både elever och vårdnadshavare.

Projektet fortsätter i Sibbo tills juli 2027, och Utbildningsstyrelsen har beviljat kommunen finansiering på cirka 103 100 euro för projektet.