Sipoon päiväkodeissa ja esiopetuksessa tutkitaan varhaiskasvatuksen äänimaailmoja

Aineistoa kerätään sekä havainnoimalla lasten toimintaa niin kutsutulla Kehittävän palautteen menetelmällä että tekemällä desibelimittauksia. Näin voidaan selvittää, minkälaisissa tilanteissa ääniympäristöt syntyvät ja miten äänen voimakkuus on yhteydessä esimerkiksi lasten toimintaan, sitoutuneisuuteen, tunnetiloihin, sosiaaliseen toimintaan ja fyysiseen aktiivisuuteen.

Sipoon kunnan varhaiskasvatuksen henkilöstöä on koulutettu tekemään havaintoja. Tutkimusaineistoa kerätään Sipossa 23 päiväkodissa ja esiopetusyksikössä syksyn 2026 ja kevään 2027 aikana. Suomessa aineistoa kerätään myös Tuusulassa, ja Japanissa aineistonkeruu on aloitettu jo keväällä kahdeksassa päiväkodissa. Aineistonkeruu sekä Suomesta että Japanista mahdollistaa myöhemmin kahden erilaisen varhaiskasvatuskulttuurin ääniympäristöjen vertailun.

Tutkimuksen tavoitteena on ymmärtää nykyistä paremmin, millainen ääniympäristö tukee lasten hyvinvointia, osallistumista ja oppimista. Lisäksi tutkimuksen myöhemmässä vaiheessa on tarkoitus hyödyntää syntyvää tietoa positiivisten ääniympäristöjen kehittämisessä.

Tutkimusta johtaa professori Chizuko Tatemoto Hyogon yliopistosta, ja mukana on laaja joukko tutkijoita Japanista ja Suomesta. Hankkeessa on mukana myös Helsingin yliopisto ja Reunamo Education Research oy.

Linkit:
Tietoa tutkimuksen etenemisestä Reunamo Education Researchin verkkosivuilla (suomeksi)
Tutkimushankkeen sivu Helsingin yliopiston verkkosivuilla (englanniksi)