Förskoleundervisning

Förskoleundervisningen i Sibbo kommun ordnas i särskilda förskoleundervisningsgrupper inom dagvården.
Av kommunen ordnad lagstadgad, avgiftsfri förskoleundervisning är avsedd för alla barn under skolåldern ett år innan läroplikten börjar.
Förskoleundervisningen är frivillig.

Om ett barn på grund av skada eller sjukdom omfattas av förlängd läroplikt har det rätt till avgiftsfri förskoleundervisning det år det fyller fem år.
Även barn med tillstånd att inleda den grundläggande utbildningen ett år senare än normalt är berättigade till avgiftsfri förskoleundervisning.

Förskoleundervisningen grundar sig på Utbildningsstyrelsens grunder för läroplanen för förskoleundervisningen,utgående från vilka Sibbo kommun har utarbetat en gemensam läroplan för förskoleundervisningen i kommunen. Med dessa båda som grund har förskoleenheterna utarbetat egna planer för förskoleundervisningen, där arrangemangen i anslutning till inlärningen har definierats mer ingående, bl.a. målen, tyngdpunkterna och verksamhetsinnehållet för just den egna förskoleundervisningsgruppen. (Läroplaner kan även lånas hem.)

Syftet med förundervisningen

Syftet med förskoleundervisningen är att utveckla samarbetet mellan alla aktörer som har hand om fostran av barn under skolåldern. Samarbetet mellan hemmet, daghemmet och skolan är grunden för en lyckad förskoleundervisning. Syftet är att som stöd för barnets utveckling skapa en flexibel kontinuitet som börjar från småbarnsfostran och fortsätter via förskoleundervisningen till nybörjarundervisningen (årsklasserna 1–2) och vidare framåt.

Inom förskoleundervisningen är lek, ordnande av en intressant inlärningsmiljö och ett aktivt utforskande tillsammans med de andra barnen och de vuxna viktiga inlärnings- och undervisningsmetoder. Andra centrala mål är att förbättra barnens inlärningsförutsättningar, identifiera eventuella riskfaktorer i anslutning till inlärningen och att sätta in stöd i ett så tidigt skede som möjligt.